कक्षा 4 हिंदी – विशेषण वर्कशीट
नाम: ____________ कक्षा: 4 दिनांक: ____________
1. विशेषण शब्द पहचानकर रेखांकित कीजिए।
- मोहन ने लाल गेंद खरीदी।
- रीना के पास सुंदर गुड़िया है।
- पेड़ पर मीठे आम लगे हैं।
- आज ठंडी हवा चल रही है।
- मेरे पास तीन पेंसिल हैं।
2. रिक्त स्थानों में उचित विशेषण भरिए।
- हाथी एक ________ जानवर है।
- गुलाब एक ________ फूल है।
- आम एक ________ फल है।
- बर्फ ________ होती है।
- शेर एक ________ जानवर है।
(मीठा, सुंदर, बड़ा, ठंडी, बहादुर)
3. सही विशेषण चुनिए।
- ________ लड़की गाना गा रही है। (सुंदर / खट्टा)
- मेरे पास ________ किताबें हैं। (दो / मीठी)
- यह एक ________ कमरा है। (बड़ा / तेज)
- नींबू ________ होता है। (खट्टा / लंबा)
- मोर के पंख ________ होते हैं। (रंग-बिरंगे / कड़वे)
4. संज्ञा और विशेषण का मिलान कीजिए।
| संज्ञा | विशेषण |
|---|---|
| 1. फूल | a. मीठा |
| 2. आम | b. सुंदर |
| 3. हाथी | c. ठंडा |
| 4. पानी | d. बड़ा |
| 5. शेर | e. शक्तिशाली |
5. दिए गए शब्दों के लिए एक-एक विशेषण लिखिए।
- सूरज – __________
- नदी – __________
- बच्चा – __________
- घर – __________
- पेड़ – __________
6. वाक्यों में विशेषण शब्द लिखिए।
- राधा ने नीली साड़ी पहनी। → __________
- बगीचे में सुंदर फूल हैं। → __________
- मेरे पास पाँच आम हैं। → __________
- गर्म चाय मत पीना। → __________
- वह बहुत होशियार लड़का है। → __________
7. विशेषण का प्रकार पहचानिए।
(गुणवाचक / संख्यावाचक)
- पाँच बच्चे – __________
- लाल फूल – __________
- सुंदर घर – __________
- तीन आम – __________
- मीठी मिठाई – __________
8. सही या गलत लिखिए।
- ‘सुंदर’ एक विशेषण है। ______
- ‘दौड़ना’ एक विशेषण है। ______
- ‘पाँच’ संख्यावाचक विशेषण है। ______
- ‘मीठा’ गुण बताता है। ______
- ‘किताब’ एक विशेषण है। ______
9. विशेषण जोड़कर वाक्य पूरा कीजिए।
- ________ फूल खिल रहे हैं।
- मेरे पास ________ गेंद है।
- ________ हाथी जंगल में रहता है।
- माँ ने ________ आम काटा।
- आसमान में ________ बादल हैं।
10.
नीचे दिए वाक्य में संज्ञा और विशेषण दोनों पहचानिए:
“छोटा बच्चा सुंदर बगीचे में खेल रहा है।”
संज्ञा: __________, __________
विशेषण: __________, __________