Apathit Gadyansh Class 6

अपठित गद्यांश (Class 6) – Set 1

गद्यांश 1: सुबह की सैर

सुबह का समय बहुत सुंदर होता है। सूरज की हल्की किरणें धरती को रोशन करती हैं। पार्क में लोग टहलने आते हैं। बच्चे खेलते हैं और पक्षी पेड़ों पर चहचहाते हैं। ताजी हवा से मन प्रसन्न हो जाता है। नियमित रूप से सुबह की सैर करने से शरीर स्वस्थ रहता है और दिन भर काम करने की ऊर्जा मिलती है।

प्रश्न

  1. सुबह के समय क्या सुंदर होता है?
  2. पार्क में लोग क्या करते हैं?
  3. सुबह की सैर से क्या लाभ होता है?

गद्यांश 2: ईमानदारी का फल

एक दिन मोहन को रास्ते में एक बटुआ मिला। उसने बटुए को खोला तो उसमें पैसे और पहचान पत्र था। मोहन उस पते पर गया और बटुआ उसके मालिक को लौटा दिया। मालिक ने मोहन की ईमानदारी की प्रशंसा की। मोहन को यह जानकर बहुत खुशी हुई कि उसने सही काम किया।

प्रश्न

  1. मोहन को रास्ते में क्या मिला?
  2. मोहन ने बटुए के साथ क्या किया?
  3. मालिक ने मोहन की किस बात की प्रशंसा की?

गद्यांश 3: पुस्तकालय का महत्व

पुस्तकालय ज्ञान का भंडार होता है। यहाँ अनेक प्रकार की किताबें मिलती हैं। छात्र पुस्तकालय में बैठकर शांति से पढ़ सकते हैं। नियमित रूप से पुस्तकालय जाने से हमारी जानकारी बढ़ती है और पढ़ने की आदत भी अच्छी बनती है।

प्रश्न

  1. पुस्तकालय किसका भंडार है?
  2. छात्र पुस्तकालय में क्या करते हैं?
  3. पुस्तकालय जाने से क्या लाभ होता है?

गद्यांश 4: पेड़ों का महत्व

पेड़ हमारे जीवन के लिए बहुत जरूरी हैं। वे हमें ऑक्सीजन देते हैं और वातावरण को स्वच्छ बनाते हैं। पेड़ों से हमें फल, फूल और लकड़ी मिलती है। गर्मी के दिनों में पेड़ हमें छाया भी देते हैं। इसलिए हमें अधिक से अधिक पेड़ लगाने चाहिए।

प्रश्न

  1. पेड़ हमें क्या देते हैं?
  2. पेड़ों से हमें कौन-कौन सी चीजें मिलती हैं?
  3. हमें क्या करना चाहिए?

गद्यांश 5: समय का मूल्य

समय बहुत कीमती होता है। जो लोग समय का सही उपयोग करते हैं, वे जीवन में सफल होते हैं। छात्रों को समय पर पढ़ाई करनी चाहिए और अपने काम को टालना नहीं चाहिए। समय का सम्मान करने से हम अपने लक्ष्य को आसानी से प्राप्त कर सकते हैं।

प्रश्न

  1. समय कैसा होता है?
  2. सफल लोग क्या करते हैं?
  3. छात्रों को क्या करना चाहिए?

गद्यांश 6: मेरा विद्यालय

मेरा विद्यालय बहुत सुंदर है। विद्यालय में बड़ा मैदान और कई कक्षाएँ हैं। हमारे शिक्षक हमें पढ़ाई के साथ-साथ अच्छे संस्कार भी सिखाते हैं। विद्यालय में हर साल खेलकूद और सांस्कृतिक कार्यक्रम भी होते हैं।

प्रश्न

  1. विद्यालय में क्या है?
  2. शिक्षक क्या सिखाते हैं?
  3. विद्यालय में कौन-कौन से कार्यक्रम होते हैं?

गद्यांश 7: जल का महत्व

जल के बिना जीवन संभव नहीं है। हमें पानी का सही उपयोग करना चाहिए। कई लोग पानी को बेकार बहाते हैं, जो गलत है। यदि हम पानी बचाएँगे तो भविष्य में पानी की कमी नहीं होगी।

प्रश्न

  1. जीवन किसके बिना संभव नहीं है?
  2. पानी को कैसे उपयोग करना चाहिए?
  3. हमें क्या करना चाहिए?

गद्यांश 8: मेहनत का फल

रीना एक मेहनती छात्रा थी। वह रोज समय पर पढ़ाई करती थी। परीक्षा के समय उसने खूब मेहनत की। जब परिणाम आया तो रीना अपनी कक्षा में प्रथम आई। उसकी मेहनत रंग लाई।

प्रश्न

  1. रीना कैसी छात्रा थी?
  2. उसने परीक्षा के समय क्या किया?
  3. परिणाम क्या हुआ?

गद्यांश 9: स्वच्छता का महत्व

स्वच्छता हमारे जीवन के लिए बहुत जरूरी है। साफ-सफाई रखने से बीमारियाँ दूर रहती हैं। हमें अपने घर, स्कूल और आसपास के वातावरण को साफ रखना चाहिए। स्वच्छ वातावरण में रहना सभी के लिए अच्छा होता है।

प्रश्न

  1. स्वच्छता क्यों जरूरी है?
  2. हमें कहाँ-कहाँ साफ-सफाई रखनी चाहिए?
  3. स्वच्छ वातावरण में रहना कैसा होता है?

गद्यांश 10: सच्ची मित्रता

सच्चा मित्र वही होता है जो मुश्किल समय में साथ दे। अच्छे मित्र एक-दूसरे की मदद करते हैं और सही रास्ता दिखाते हैं। मित्रता विश्वास और समझ पर आधारित होती है।

प्रश्न

  1. सच्चा मित्र कौन होता है?
  2. अच्छे मित्र क्या करते हैं?
  3. मित्रता किस पर आधारित होती है?

अपठित गद्यांश (Class 6) – Set 2 (11–20)

गद्यांश 11: हमारा देश

भारत एक विशाल और सुंदर देश है। यहाँ कई भाषाएँ, संस्कृतियाँ और परंपराएँ हैं। अलग-अलग राज्यों के लोग अपने-अपने त्योहार बड़ी खुशी से मनाते हैं। विविधता के बावजूद सभी लोग मिल-जुलकर रहते हैं। यही हमारे देश की सबसे बड़ी विशेषता है।

प्रश्न

  1. भारत कैसा देश है?
  2. भारत में क्या-क्या विविधताएँ हैं?
  3. हमारे देश की सबसे बड़ी विशेषता क्या है?

गद्यांश 12: खेल का महत्व

खेल हमारे शरीर और मन दोनों के लिए अच्छे होते हैं। नियमित खेल खेलने से शरीर मजबूत बनता है और मन भी प्रसन्न रहता है। खेल हमें अनुशासन और टीमवर्क भी सिखाते हैं। इसलिए बच्चों को रोज कुछ समय खेल के लिए निकालना चाहिए।

प्रश्न

  1. खेल किसके लिए अच्छे होते हैं?
  2. खेल हमें क्या सिखाते हैं?
  3. बच्चों को क्या करना चाहिए?

गद्यांश 13: किसान का जीवन

किसान हमारे देश के अन्नदाता होते हैं। वे खेतों में मेहनत करके अनाज उगाते हैं। सुबह से शाम तक वे खेतों में काम करते हैं। उनकी मेहनत के कारण ही हमें भोजन मिलता है।

प्रश्न

  1. किसान किसे कहा जाता है?
  2. किसान क्या उगाते हैं?
  3. हमें भोजन किसकी मेहनत से मिलता है?

गद्यांश 14: दीपावली का त्योहार

दीपावली रोशनी का त्योहार है। इस दिन लोग अपने घरों को साफ करते हैं और दीपक जलाते हैं। बच्चे पटाखे चलाते हैं और मिठाइयाँ बाँटी जाती हैं। दीपावली खुशियों और उत्साह का त्योहार है।

प्रश्न

  1. दीपावली किसका त्योहार है?
  2. लोग इस दिन क्या करते हैं?
  3. बच्चों को क्या करना अच्छा लगता है?

गद्यांश 15: प्रकृति की सुंदरता

प्रकृति बहुत सुंदर है। पहाड़, नदियाँ, पेड़ और फूल धरती को आकर्षक बनाते हैं। जब हम प्रकृति के पास समय बिताते हैं तो मन को शांति मिलती है। इसलिए हमें प्रकृति की रक्षा करनी चाहिए।

प्रश्न

  1. प्रकृति में क्या-क्या शामिल है?
  2. प्रकृति के पास रहने से क्या मिलता है?
  3. हमें क्या करना चाहिए?

गद्यांश 16: अच्छी आदतें

अच्छी आदतें हमारे जीवन को बेहतर बनाती हैं। समय पर उठना, साफ-सफाई रखना और नियमित पढ़ाई करना अच्छी आदतें हैं। जो बच्चे अच्छी आदतें अपनाते हैं, वे जीवन में आगे बढ़ते हैं।

प्रश्न

  1. अच्छी आदतें क्या करती हैं?
  2. दो अच्छी आदतें लिखिए।
  3. अच्छी आदतें अपनाने से क्या होता है?

गद्यांश 17: बारिश का मौसम

बारिश का मौसम बहुत सुहावना होता है। बादल आसमान में छा जाते हैं और ठंडी हवा चलती है। बच्चे बारिश में खेलना पसंद करते हैं। खेतों के लिए भी बारिश बहुत जरूरी होती है।

प्रश्न

  1. बारिश का मौसम कैसा होता है?
  2. बच्चे क्या करना पसंद करते हैं?
  3. बारिश किसके लिए जरूरी है?

गद्यांश 18: विज्ञान का महत्व

विज्ञान ने हमारे जीवन को आसान बना दिया है। बिजली, मोबाइल और कंप्यूटर विज्ञान की ही देन हैं। विज्ञान की मदद से हम नई-नई चीजें सीखते हैं और समस्याओं का समाधान ढूँढते हैं।

प्रश्न

  1. विज्ञान ने क्या किया है?
  2. विज्ञान की दो देन लिखिए।
  3. विज्ञान की मदद से हम क्या करते हैं?

गद्यांश 19: दया का भाव

दया एक बहुत अच्छा गुण है। हमें जरूरतमंद लोगों और जानवरों की मदद करनी चाहिए। यदि हम दूसरों के प्रति दयालु होंगे, तो समाज में प्रेम और शांति बनी रहेगी।

प्रश्न

  1. दया कैसा गुण है?
  2. हमें किसकी मदद करनी चाहिए?
  3. दया से समाज में क्या होता है?

गद्यांश 20: पर्यावरण की रक्षा

पर्यावरण हमारे जीवन का आधार है। पेड़-पौधे, नदियाँ और हवा मिलकर पर्यावरण बनाते हैं। यदि हम पर्यावरण को सुरक्षित रखेंगे तो हमारा भविष्य भी सुरक्षित रहेगा। इसलिए हमें पेड़ लगाना और प्रदूषण कम करना चाहिए।

प्रश्न

  1. पर्यावरण किन चीजों से मिलकर बनता है?
  2. हमें पर्यावरण को क्यों बचाना चाहिए?
  3. पर्यावरण की रक्षा के लिए क्या करना चाहिए?

अपठित गद्यांश (Class 6) – Set 3 (21–25)

गद्यांश 21: जंगल की सैर

एक दिन रोहन अपने परिवार के साथ पास के जंगल में घूमने गया। सुबह का समय था और मौसम बहुत सुहावना था। जंगल में ऊँचे-ऊँचे पेड़ खड़े थे और चारों ओर हरियाली दिखाई दे रही थी। पक्षियों की मधुर आवाज़ पूरे वातावरण को सुंदर बना रही थी। रोहन ने कई तरह के फूल और तितलियाँ भी देखीं।

जंगल में घूमते समय उसके पिता ने बताया कि पेड़-पौधे हमारे जीवन के लिए बहुत जरूरी हैं। वे हमें ऑक्सीजन देते हैं और वातावरण को शुद्ध बनाते हैं। रोहन ने मन ही मन निश्चय किया कि वह भी पेड़ लगाएगा और प्रकृति की रक्षा करेगा।

प्रश्न

  1. रोहन कहाँ घूमने गया था?
  2. जंगल में रोहन ने क्या-क्या देखा?
  3. रोहन के पिता ने क्या बताया?
  4. रोहन ने क्या निश्चय किया?

गद्यांश 22: मेहनती छात्र

अजय एक मेहनती और अनुशासित छात्र था। वह रोज सुबह जल्दी उठता था और समय पर स्कूल जाता था। स्कूल से लौटने के बाद वह अपना होमवर्क ध्यान से पूरा करता था। उसे पढ़ाई के साथ-साथ खेलना भी बहुत पसंद था।

परीक्षा के दिनों में अजय और अधिक मेहनत करता था। वह अपने शिक्षकों की बात ध्यान से सुनता और कठिन प्रश्नों का अभ्यास करता था। जब परीक्षा का परिणाम आया तो अजय अपनी कक्षा में प्रथम आया। उसके माता-पिता और शिक्षक उसकी सफलता से बहुत खुश हुए।

प्रश्न

  1. अजय कैसा छात्र था?
  2. स्कूल से लौटकर वह क्या करता था?
  3. परीक्षा के समय वह क्या करता था?
  4. परीक्षा का परिणाम क्या हुआ?

गद्यांश 23: गाँव का मेला

हर साल हमारे गाँव में एक बड़ा मेला लगता है। मेले में दूर-दूर से लोग आते हैं। वहाँ तरह-तरह की दुकानें सजाई जाती हैं। खिलौने, मिठाइयाँ और कपड़ों की दुकानें बच्चों को बहुत आकर्षित करती हैं।

मेले में झूले भी लगे होते हैं, जिन पर बच्चे बहुत आनंद लेते हैं। शाम को सांस्कृतिक कार्यक्रम और लोकनृत्य भी होते हैं। पूरा गाँव खुशी और उत्साह से भर जाता है। मेला लोगों को एक-दूसरे से मिलने और खुशियाँ बाँटने का अवसर देता है।

प्रश्न

  1. गाँव में क्या लगता है?
  2. मेले में कौन-कौन सी दुकानें होती हैं?
  3. बच्चों को क्या पसंद आता है?
  4. मेले से लोगों को क्या अवसर मिलता है?

गद्यांश 24: स्वच्छ विद्यालय

सीमा अपने विद्यालय की बहुत देखभाल करती थी। वह हमेशा कक्षा को साफ रखने की कोशिश करती थी। वह अपने मित्रों को भी कूड़ा इधर-उधर न फेंकने की सलाह देती थी। विद्यालय में हर सप्ताह स्वच्छता अभियान चलाया जाता था।

सभी छात्र मिलकर कक्षा, मैदान और बगीचे की सफाई करते थे। इससे विद्यालय का वातावरण बहुत सुंदर और स्वच्छ दिखाई देता था। शिक्षक भी बच्चों की इस आदत की प्रशंसा करते थे। स्वच्छ वातावरण में पढ़ाई करना सभी को अच्छा लगता था।

प्रश्न

  1. सीमा क्या करती थी?
  2. विद्यालय में कौन-सा अभियान चलता था?
  3. छात्र मिलकर क्या करते थे?
  4. स्वच्छ वातावरण में कैसा लगता है?

गद्यांश 25: जल संरक्षण

जल हमारे जीवन के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। इसके बिना मनुष्य, पशु और पौधे जीवित नहीं रह सकते। फिर भी कई लोग पानी का सही उपयोग नहीं करते। वे नलों को खुला छोड़ देते हैं और पानी व्यर्थ बहाते हैं।

आज कई जगहों पर पानी की कमी हो रही है। यदि हम अभी से पानी बचाने की आदत नहीं अपनाएँगे, तो भविष्य में बड़ी समस्या हो सकती है। हमें नल को ठीक से बंद करना चाहिए और वर्षा जल को भी संग्रहित करना चाहिए। जल बचाना हम सभी की जिम्मेदारी है।

प्रश्न

  1. जल क्यों महत्वपूर्ण है?
  2. लोग पानी को कैसे व्यर्थ करते हैं?
  3. भविष्य में क्या समस्या हो सकती है?
  4. जल बचाने के लिए क्या करना चाहिए?

अपठित गद्यांश (Class 6) – Set 4 (26–30)

गद्यांश 26: पुस्तक पढ़ने की आदत

पुस्तकें हमारे जीवन की सच्ची मित्र होती हैं। वे हमें नई-नई बातें सिखाती हैं और हमारे ज्ञान को बढ़ाती हैं। जो बच्चे नियमित रूप से पुस्तकें पढ़ते हैं, उनकी सोच अधिक विकसित होती है। पढ़ने से हमारी भाषा भी अच्छी होती है और शब्दों का भंडार बढ़ता है।

रीना को बचपन से ही किताबें पढ़ने का शौक था। वह हर सप्ताह पुस्तकालय जाती और नई किताबें लेकर आती थी। उसे कहानियाँ, विज्ञान और इतिहास की किताबें पढ़ना बहुत पसंद था। उसके शिक्षक भी उसकी इस आदत की सराहना करते थे। पढ़ने की आदत के कारण रीना कक्षा में हमेशा अच्छे अंक प्राप्त करती थी।

प्रश्न

  1. पुस्तकें कैसी मित्र होती हैं?
  2. पुस्तक पढ़ने से क्या लाभ होता है?
  3. रीना कहाँ से किताबें लाती थी?
  4. शिक्षक उसकी किस आदत की सराहना करते थे?

गद्यांश 27: एक दयालु बालक

एक दिन राहुल स्कूल से घर लौट रहा था। रास्ते में उसने देखा कि एक छोटा पिल्ला सड़क के किनारे बैठा काँप रहा था। वह भूखा और घायल लग रहा था। राहुल को उस पर दया आ गई।

वह पिल्ले को अपने घर ले गया और उसे दूध पिलाया। उसने उसके घाव पर दवा भी लगाई। कुछ दिनों में पिल्ला ठीक हो गया और राहुल के साथ खेलने लगा। राहुल के इस काम से उसके माता-पिता बहुत खुश हुए। उन्होंने राहुल को बताया कि जानवरों के प्रति दया दिखाना बहुत अच्छा गुण है।

प्रश्न

  1. राहुल ने रास्ते में क्या देखा?
  2. राहुल पिल्ले को कहाँ ले गया?
  3. पिल्ला कैसे ठीक हुआ?
  4. राहुल के माता-पिता ने क्या कहा?

गद्यांश 28: पहाड़ों की यात्रा

गर्मी की छुट्टियों में नेहा अपने परिवार के साथ पहाड़ों की यात्रा पर गई। वहाँ का मौसम बहुत ठंडा और सुहावना था। चारों ओर ऊँचे-ऊँचे पहाड़ और हरे-भरे पेड़ दिखाई देते थे। सुबह के समय बादल पहाड़ों को ढक लेते थे, जो बहुत सुंदर दृश्य होता था।

नेहा ने वहाँ कई नई चीजें देखीं। उसने झरनों का बहता पानी देखा और पहाड़ी फूलों की खुशबू का आनंद लिया। शाम को परिवार के सभी सदस्य साथ बैठकर बातें करते थे। यह यात्रा नेहा के लिए एक यादगार अनुभव बन गई।

प्रश्न

  1. नेहा कहाँ गई थी?
  2. वहाँ का मौसम कैसा था?
  3. नेहा ने क्या-क्या देखा?
  4. यह यात्रा कैसी रही?

गद्यांश 29: समय का सदुपयोग

समय बहुत मूल्यवान होता है। जो लोग समय का सही उपयोग करते हैं, वे जीवन में आगे बढ़ते हैं। छात्र जीवन में समय का विशेष महत्व होता है। यदि विद्यार्थी समय पर पढ़ाई करें और अपना काम नियमित रूप से पूरा करें, तो उन्हें सफलता अवश्य मिलती है।

रवि हमेशा अपना समय योजना बनाकर उपयोग करता था। वह पढ़ाई, खेल और आराम के लिए अलग-अलग समय तय करता था। इस कारण वह पढ़ाई में भी अच्छा था और खेल में भी आगे रहता था। उसके शिक्षक अक्सर अन्य बच्चों को भी उससे सीख लेने की सलाह देते थे।

प्रश्न

  1. समय कैसा होता है?
  2. छात्र जीवन में समय का क्या महत्व है?
  3. रवि समय का उपयोग कैसे करता था?
  4. शिक्षक क्या सलाह देते थे?

गद्यांश 30: पेड़ लगाने का अभियान

एक दिन विद्यालय में पर्यावरण दिवस मनाया गया। इस अवसर पर विद्यालय में एक विशेष कार्यक्रम आयोजित किया गया। सभी छात्रों और शिक्षकों ने मिलकर पेड़ लगाने का निर्णय लिया। विद्यालय के मैदान और आसपास के क्षेत्र में कई पौधे लगाए गए।

शिक्षकों ने बच्चों को बताया कि पेड़ हमारे जीवन के लिए बहुत आवश्यक हैं। वे हमें शुद्ध हवा देते हैं और वातावरण को ठंडा रखते हैं। यदि हम अधिक पेड़ लगाएंगे तो पृथ्वी हरी-भरी बनी रहेगी। बच्चों ने वादा किया कि वे इन पौधों की देखभाल करेंगे और उन्हें बड़ा होने में मदद करेंगे।

प्रश्न

  1. विद्यालय में कौन-सा दिवस मनाया गया?
  2. छात्रों ने क्या निर्णय लिया?
  3. पेड़ हमारे लिए क्यों आवश्यक हैं?
  4. बच्चों ने क्या वादा किया?

अपठित गद्यांश (Class 6) – Set 5 (31–35)

गद्यांश 31: सच्ची लगन

सोनू एक साधारण परिवार का लड़का था, लेकिन वह बहुत मेहनती था। वह रोज सुबह जल्दी उठता और पढ़ाई करने के बाद स्कूल जाता था। स्कूल में वह अपने शिक्षकों की बातें ध्यान से सुनता था और हर विषय को समझने की कोशिश करता था।

घर लौटने के बाद वह अपने माता-पिता की भी मदद करता था। शाम को वह थोड़ा समय खेल के लिए भी निकालता था। परीक्षा के समय उसने पूरी लगन से पढ़ाई की। परिणाम आने पर सोनू अपनी कक्षा में अच्छे अंकों से उत्तीर्ण हुआ। उसकी मेहनत और लगन देखकर सभी लोग बहुत खुश हुए।

प्रश्न

  1. सोनू कैसा लड़का था?
  2. वह स्कूल में क्या करता था?
  3. घर लौटने के बाद वह क्या करता था?
  4. परीक्षा का परिणाम कैसा रहा?

गद्यांश 32: पशुओं के प्रति प्रेम

हमारे जीवन में पशुओं का भी महत्वपूर्ण स्थान है। वे हमें कई प्रकार से सहायता प्रदान करते हैं। गाय हमें दूध देती है, जबकि घोड़ा और बैल खेतों में काम करने में मदद करते हैं।

राहुल को पशुओं से बहुत प्रेम था। वह रोज अपने घर के पास रहने वाले कुत्ते को खाना देता था। एक दिन उसने देखा कि एक पक्षी घायल होकर जमीन पर गिर गया है। राहुल ने उसे उठाकर सुरक्षित स्थान पर रखा और उसे पानी पिलाया। कुछ समय बाद पक्षी उड़ गया। राहुल को यह देखकर बहुत खुशी हुई।

प्रश्न

  1. पशु हमें किस प्रकार सहायता करते हैं?
  2. राहुल किससे प्रेम करता था?
  3. राहुल ने घायल पक्षी के साथ क्या किया?
  4. पक्षी के उड़ जाने पर राहुल को कैसा लगा?

गद्यांश 33: नदी का महत्व

नदियाँ हमारे जीवन के लिए बहुत उपयोगी होती हैं। वे हमें पीने का पानी देती हैं और खेतों की सिंचाई में मदद करती हैं। कई शहर और गाँव नदियों के किनारे बसे हुए हैं।

नदी के पानी से बिजली भी बनाई जाती है। लोग नदी के किनारे घूमने भी जाते हैं और वहाँ की सुंदरता का आनंद लेते हैं। लेकिन आजकल कुछ लोग नदियों को गंदा कर रहे हैं। यदि हम नदियों को साफ नहीं रखेंगे, तो भविष्य में पानी की समस्या बढ़ सकती है। इसलिए हमें नदियों की रक्षा करनी चाहिए।

प्रश्न

  1. नदियाँ हमें क्या देती हैं?
  2. नदियों का उपयोग किस कार्य में होता है?
  3. आजकल लोग क्या गलती कर रहे हैं?
  4. हमें क्या करना चाहिए?

गद्यांश 34: ईमानदारी की सीख

एक बार रीमा बाजार से सामान खरीदकर घर लौट रही थी। रास्ते में उसे एक छोटा बैग पड़ा हुआ मिला। उसने बैग उठाकर देखा तो उसमें कुछ पैसे और एक पहचान पत्र था।

रीमा ने पहचान पत्र पर लिखा पता देखा और उस घर तक पहुँच गई। उसने बैग उसके मालिक को लौटा दिया। बैग का मालिक बहुत खुश हुआ और उसने रीमा की ईमानदारी की प्रशंसा की। रीमा को यह जानकर संतोष हुआ कि उसने सही काम किया।

प्रश्न

  1. रीमा को रास्ते में क्या मिला?
  2. बैग में क्या था?
  3. रीमा ने क्या किया?
  4. बैग का मालिक कैसा महसूस कर रहा था?

गद्यांश 35: विद्यालय का बगीचा

हमारे विद्यालय में एक सुंदर बगीचा है। इस बगीचे में कई प्रकार के फूल और पौधे लगाए गए हैं। गुलाब, गेंदा और चमेली के फूल बगीचे को बहुत सुंदर बनाते हैं।

विद्यालय के माली और छात्र मिलकर बगीचे की देखभाल करते हैं। वे पौधों को समय-समय पर पानी देते हैं और खरपतवार हटाते हैं। सुबह के समय जब फूल खिलते हैं तो पूरा वातावरण सुगंध से भर जाता है। इस बगीचे के कारण विद्यालय का वातावरण बहुत आनंददायक लगता है।

प्रश्न

  1. विद्यालय में क्या है?
  2. बगीचे में कौन-कौन से फूल हैं?
  3. बगीचे की देखभाल कौन करता है?
  4. सुबह के समय वातावरण कैसा हो जाता है?

अपठित गद्यांश (Class 6) – Set 6 (36–38)

गद्यांश 36: सुबह का पार्क

सुबह का समय बहुत शांत और ताज़गी भरा होता है। सूरज धीरे-धीरे उगता है और उसकी सुनहरी किरणें धरती पर फैल जाती हैं। पार्क में हरी घास पर ओस की छोटी-छोटी बूंदें चमकती हैं। कई लोग सुबह की सैर करने के लिए पार्क में आते हैं। कुछ लोग योग करते हैं और कुछ लोग दौड़ लगाते हैं।

बच्चे भी अपने माता-पिता के साथ पार्क में खेलने आते हैं। पेड़ों पर बैठे पक्षी मधुर आवाज़ में चहचहाते हैं। ठंडी हवा चलने से वातावरण बहुत सुहावना लगता है। सुबह की सैर से शरीर स्वस्थ रहता है और मन भी प्रसन्न हो जाता है। जो लोग रोज सुबह पार्क जाते हैं, वे दिन भर ऊर्जावान महसूस करते हैं। इसलिए हमें भी सुबह जल्दी उठकर कुछ समय प्रकृति के साथ बिताना चाहिए।

प्रश्न

  1. सुबह का समय कैसा होता है?
  2. पार्क में लोग क्या-क्या करते हैं?
  3. सुबह की सैर से क्या लाभ होता है?
  4. हमें क्या करना चाहिए?

गद्यांश 37: मेहनत और सफलता

जीवन में सफलता प्राप्त करने के लिए मेहनत बहुत जरूरी होती है। जो लोग परिश्रम करते हैं, वे अपने लक्ष्य को अवश्य प्राप्त करते हैं। सीमा एक मेहनती छात्रा थी और वह हमेशा समय पर पढ़ाई करती थी। वह अपने शिक्षकों की बात ध्यान से सुनती और कठिन प्रश्नों का अभ्यास करती थी।

सीमा रोज अपना होमवर्क पूरा करती थी और खाली समय में किताबें भी पढ़ती थी। परीक्षा के दिनों में उसने और अधिक मेहनत की। वह सुबह जल्दी उठकर पढ़ाई करती और समय का सही उपयोग करती थी। जब परीक्षा का परिणाम आया तो सीमा अपनी कक्षा में प्रथम स्थान पर आई। उसके माता-पिता और शिक्षक उसकी सफलता से बहुत खुश हुए। सीमा की मेहनत ने यह साबित कर दिया कि परिश्रम का फल हमेशा मीठा होता है।

प्रश्न

  1. सफलता के लिए क्या जरूरी है?
  2. सीमा कैसी छात्रा थी?
  3. परीक्षा के समय उसने क्या किया?
  4. परिणाम क्या हुआ?

गद्यांश 38: पर्यावरण की रक्षा

हमारे चारों ओर जो प्राकृतिक चीजें हैं, वे मिलकर पर्यावरण बनाती हैं। इसमें हवा, पानी, पेड़-पौधे, नदियाँ और पहाड़ शामिल हैं। पर्यावरण हमारे जीवन के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। यदि पर्यावरण स्वच्छ रहेगा तो हम स्वस्थ रहेंगे।

आजकल प्रदूषण की समस्या बढ़ती जा रही है। कारखानों का धुआँ और वाहनों से निकलने वाली गैसें हवा को प्रदूषित कर रही हैं। कई जगहों पर लोग पेड़ों को काट रहे हैं, जिससे वातावरण का संतुलन बिगड़ रहा है। यदि हम अभी से सावधान नहीं हुए तो भविष्य में बड़ी समस्या हो सकती है। हमें अधिक से अधिक पेड़ लगाने चाहिए और पानी तथा हवा को प्रदूषित होने से बचाना चाहिए। पर्यावरण की रक्षा करना हम सभी का कर्तव्य है।

प्रश्न

  1. पर्यावरण किन चीजों से मिलकर बनता है?
  2. प्रदूषण किस कारण बढ़ रहा है?
  3. पेड़ों को काटने से क्या समस्या होती है?
  4. पर्यावरण की रक्षा के लिए हमें क्या करना चाहिए?

अपठित गद्यांश (Class 6) – Longer Passages

गद्यांश 1: गाँव की सुबह

गाँव की सुबह बहुत सुंदर और शांत होती है। सूरज के उगते ही चारों ओर हल्की सुनहरी रोशनी फैल जाती है। खेतों में हरी-भरी फसलें हवा के साथ लहराने लगती हैं। पेड़ों पर बैठे पक्षी चहचहाने लगते हैं और वातावरण को मधुर बना देते हैं। कई किसान सुबह-सुबह अपने खेतों की ओर निकल जाते हैं।

कुछ लोग अपने पशुओं को चारा देने में व्यस्त रहते हैं। बच्चे भी जल्दी उठकर स्कूल जाने की तैयारी करते हैं। गाँव की गलियों में हलचल धीरे-धीरे बढ़ने लगती है। ताज़ी हवा और शांत वातावरण मन को प्रसन्न कर देते हैं। शहर की तुलना में गाँव का जीवन अधिक सरल और शांत माना जाता है। गाँव के लोग एक-दूसरे की मदद भी करते हैं। यही कारण है कि गाँव की सुबह लोगों को नई ऊर्जा और उत्साह से भर देती है।

प्रश्न

  1. गाँव की सुबह कैसी होती है?
  2. किसान सुबह क्या करते हैं?
  3. बच्चे सुबह क्या करते हैं?
  4. गाँव का जीवन कैसा माना जाता है?

गद्यांश 2: एक उपयोगी आदत

अच्छी आदतें हमारे जीवन को सफल बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। जो बच्चे बचपन से ही अच्छी आदतें अपनाते हैं, वे आगे चलकर अच्छे नागरिक बनते हैं। समय पर उठना, नियमित पढ़ाई करना और बड़ों का सम्मान करना बहुत अच्छी आदतें हैं।

रवि नाम का एक लड़का इन आदतों का पालन करता था। वह रोज सुबह जल्दी उठता और थोड़ी देर व्यायाम करता था। इसके बाद वह अपना स्कूल का काम समय पर पूरा करता था। वह अपने माता-पिता की भी मदद करता था। स्कूल में वह अपने शिक्षकों की बात ध्यान से सुनता था।

रवि कभी अपना समय व्यर्थ नहीं गँवाता था। इसी कारण वह पढ़ाई और खेल दोनों में अच्छा था। उसके मित्र भी उससे प्रेरणा लेते थे। धीरे-धीरे उसकी मेहनत और अच्छी आदतों के कारण वह सभी का प्रिय बन गया।

प्रश्न

  1. अच्छी आदतों का क्या महत्व है?
  2. रवि रोज सुबह क्या करता था?
  3. वह अपने माता-पिता के लिए क्या करता था?
  4. उसके मित्र उससे क्या सीखते थे?

गद्यांश 3: वर्षा का मौसम

गर्मी के बाद वर्षा का मौसम बहुत सुखद लगता है। जब आसमान में काले बादल छा जाते हैं तो वातावरण ठंडा हो जाता है। थोड़ी ही देर में बूंदाबांदी शुरू हो जाती है और फिर तेज बारिश होने लगती है। बारिश की बूंदें पेड़ों और छतों पर गिरकर मधुर ध्वनि उत्पन्न करती हैं।

बच्चों को बारिश में भीगना और कागज की नाव चलाना बहुत अच्छा लगता है। किसान भी वर्षा का इंतजार करते हैं क्योंकि बारिश से खेतों को पानी मिलता है। वर्षा से नदियाँ और तालाब भर जाते हैं। पेड़-पौधे भी हरे-भरे हो जाते हैं।

हालाँकि कभी-कभी बहुत अधिक बारिश से बाढ़ भी आ जाती है। इसलिए हमें वर्षा के समय सावधानी भी बरतनी चाहिए। फिर भी वर्षा का मौसम प्रकृति को नई ताजगी और सुंदरता प्रदान करता है।

प्रश्न

  1. वर्षा का मौसम कब आता है?
  2. बच्चों को बारिश में क्या करना अच्छा लगता है?
  3. किसान वर्षा का इंतजार क्यों करते हैं?
  4. अधिक वर्षा से क्या समस्या हो सकती है?

गद्यांश 4: पेड़ों का महत्व

पेड़ हमारे जीवन के लिए बहुत आवश्यक हैं। वे हमें शुद्ध हवा प्रदान करते हैं और वातावरण को ठंडा बनाए रखते हैं। पेड़ों से हमें फल, फूल, लकड़ी और औषधियाँ भी मिलती हैं। कई पशु और पक्षी पेड़ों पर अपना घर बनाते हैं।

यदि पृथ्वी पर पेड़ न हों तो जीवन बहुत कठिन हो जाएगा। पेड़ बारिश लाने में भी सहायता करते हैं। वे मिट्टी को बहने से बचाते हैं और पर्यावरण का संतुलन बनाए रखते हैं।

आजकल कई जगहों पर लोग पेड़ों को काट रहे हैं। इससे पर्यावरण को बहुत नुकसान हो रहा है। हमें अधिक से अधिक पेड़ लगाने चाहिए और उनकी देखभाल करनी चाहिए। यदि हर व्यक्ति एक पेड़ भी लगाए तो पृथ्वी फिर से हरी-भरी हो सकती है।

प्रश्न

  1. पेड़ हमें क्या देते हैं?
  2. पेड़ पर्यावरण के लिए क्यों जरूरी हैं?
  3. आजकल लोग क्या गलती कर रहे हैं?
  4. हमें क्या करना चाहिए?

अपठित गद्यांश (Class 6) – Long Passages

गद्यांश 5: विद्यालय का वार्षिक समारोह

हर विद्यालय में वर्ष में एक बार वार्षिक समारोह आयोजित किया जाता है। यह दिन छात्रों और शिक्षकों के लिए बहुत खास होता है। हमारे विद्यालय में भी हर साल यह कार्यक्रम बड़े उत्साह के साथ मनाया जाता है। समारोह से कई दिन पहले ही इसकी तैयारियाँ शुरू हो जाती हैं। छात्र अलग-अलग सांस्कृतिक कार्यक्रमों का अभ्यास करते हैं।

कुछ छात्र नृत्य की तैयारी करते हैं और कुछ छात्र नाटक का अभ्यास करते हैं। कई छात्र गीत गाने की तैयारी भी करते हैं। शिक्षक बच्चों को सही तरीके से मंच पर प्रस्तुति देने का अभ्यास कराते हैं। समारोह के दिन विद्यालय को रंग-बिरंगी सजावट से सजाया जाता है।

कार्यक्रम देखने के लिए छात्रों के माता-पिता भी आते हैं। जब बच्चे मंच पर प्रस्तुति देते हैं तो सभी लोग तालियाँ बजाकर उनका उत्साह बढ़ाते हैं। समारोह के अंत में प्रधानाचार्य छात्रों को पुरस्कार देते हैं। यह दिन सभी के लिए यादगार बन जाता है।

प्रश्न

  1. विद्यालय में कौन-सा समारोह आयोजित किया जाता है?
  2. छात्र किस-किस प्रकार की तैयारी करते हैं?
  3. समारोह के दिन विद्यालय को कैसे सजाया जाता है?
  4. कार्यक्रम के अंत में क्या होता है?

Answer

गद्यांश 1: सुबह की सैर

  1. सुबह का समय सुंदर होता है।
  2. पार्क में लोग टहलने आते हैं।
  3. सुबह की सैर करने से शरीर स्वस्थ रहता है और दिन भर काम करने की ऊर्जा मिलती है।

गद्यांश 2: ईमानदारी का फल

  1. मोहन को रास्ते में एक बटुआ मिला।
  2. मोहन ने बटुए को उसके मालिक को लौटा दिया।
  3. मालिक ने मोहन की ईमानदारी की प्रशंसा की।

गद्यांश 3: पुस्तकालय का महत्व

  1. पुस्तकालय ज्ञान का भंडार है।
  2. छात्र पुस्तकालय में बैठकर शांति से पढ़ते हैं।
  3. पुस्तकालय जाने से जानकारी बढ़ती है और पढ़ने की आदत अच्छी होती है।

गद्यांश 4: पेड़ों का महत्व

  1. पेड़ हमें ऑक्सीजन और छाया देते हैं।
  2. पेड़ों से हमें फल, फूल और लकड़ी मिलती है।
  3. हमें अधिक से अधिक पेड़ लगाने चाहिए।

गद्यांश 5: समय का मूल्य

  1. समय बहुत कीमती होता है।
  2. समय का सही उपयोग करने वाले लोग जीवन में सफल होते हैं।
  3. छात्रों को समय पर पढ़ाई करनी चाहिए और अपने काम को टालना नहीं चाहिए।

गद्यांश 6: मेरा विद्यालय

  1. विद्यालय में बड़ा मैदान और कई कक्षाएँ हैं।
  2. शिक्षक पढ़ाई के साथ-साथ अच्छे संस्कार भी सिखाते हैं।
  3. विद्यालय में हर साल खेलकूद और सांस्कृतिक कार्यक्रम होते हैं।

गद्यांश 7: जल का महत्व

  1. जीवन जल के बिना संभव नहीं है।
  2. पानी को सही तरीके से उपयोग करना चाहिए।
  3. हमें पानी बचाना चाहिए।

गद्यांश 8: मेहनत का फल

  1. रीना मेहनती छात्रा थी।
  2. उसने परीक्षा के समय खूब मेहनत की।
  3. परिणाम में रीना अपनी कक्षा में प्रथम आई।

गद्यांश 9: स्वच्छता का महत्व

  1. स्वच्छता हमारे जीवन के लिए जरूरी है क्योंकि इससे बीमारियाँ दूर रहती हैं।
  2. हमें अपने घर, स्कूल और आसपास के वातावरण को साफ रखना चाहिए।
  3. स्वच्छ वातावरण में रहना सभी के लिए अच्छा होता है।

गद्यांश 10: सच्ची मित्रता

  1. सच्चा मित्र वही होता है जो मुश्किल समय में साथ दे।
  2. अच्छे मित्र एक-दूसरे की मदद करते हैं और सही रास्ता दिखाते हैं।
  3. मित्रता विश्वास और समझ पर आधारित होती है।

गद्यांश 11: हमारा देश

  1. भारत एक विशाल और सुंदर देश है।
  2. भारत में कई भाषाएँ, संस्कृतियाँ और परंपराएँ हैं।
  3. हमारे देश की सबसे बड़ी विशेषता है कि लोग मिल-जुलकर रहते हैं।

गद्यांश 12: खेल का महत्व

  1. खेल शरीर और मन दोनों के लिए अच्छे होते हैं।
  2. खेल हमें अनुशासन और टीमवर्क सिखाते हैं।
  3. बच्चों को रोज़ कुछ समय खेल के लिए निकालना चाहिए।

गद्यांश 13: किसान का जीवन

  1. किसान हमारे देश के अन्नदाता होते हैं।
  2. किसान खेतों में मेहनत करके अनाज उगाते हैं।
  3. हमें भोजन किसानों की मेहनत से मिलता है।

गद्यांश 14: दीपावली का त्योहार

  1. दीपावली रोशनी का त्योहार है।
  2. लोग अपने घरों को साफ करते हैं और दीपक जलाते हैं।
  3. बच्चों को पटाखे चलाना और मिठाइयाँ बाँटना अच्छा लगता है।

गद्यांश 15: प्रकृति की सुंदरता

  1. प्रकृति में पहाड़, नदियाँ, पेड़ और फूल शामिल हैं।
  2. प्रकृति के पास समय बिताने से मन को शांति मिलती है।
  3. हमें प्रकृति की रक्षा करनी चाहिए।

गद्यांश 16: अच्छी आदतें

  1. अच्छी आदतें हमारे जीवन को बेहतर बनाती हैं।
  2. समय पर उठना और साफ-सफाई रखना दो अच्छी आदतें हैं।
  3. अच्छी आदतें अपनाने से जीवन में आगे बढ़ते हैं।

गद्यांश 17: बारिश का मौसम

  1. बारिश का मौसम बहुत सुहावना होता है।
  2. बच्चे बारिश में खेलना पसंद करते हैं।
  3. बारिश खेतों के लिए जरूरी है।

गद्यांश 18: विज्ञान का महत्व

  1. विज्ञान ने हमारे जीवन को आसान बना दिया है।
  2. बिजली और मोबाइल विज्ञान की देन हैं।
  3. विज्ञान की मदद से हम नई-नई चीजें सीखते हैं और समस्याओं का समाधान ढूँढते हैं।

गद्यांश 19: दया का भाव

  1. दया एक बहुत अच्छा गुण है।
  2. हमें जरूरतमंद लोगों और जानवरों की मदद करनी चाहिए।
  3. दया से समाज में प्रेम और शांति बनी रहती है।

गद्यांश 20: पर्यावरण की रक्षा

  1. पर्यावरण पेड़-पौधे, नदियाँ और हवा से बनता है।
  2. हमें पर्यावरण को सुरक्षित रखना चाहिए ताकि हमारा भविष्य सुरक्षित रहे।
  3. पर्यावरण की रक्षा के लिए हमें पेड़ लगाने और प्रदूषण कम करने की आवश्यकता है।

गद्यांश 21: जंगल की सैर

  1. रोहन अपने परिवार के साथ पास के जंगल में गया था।
  2. उसने जंगल में ऊँचे पेड़, हरियाली, पक्षियों की आवाज़, फूल और तितलियाँ देखीं।
  3. उसके पिता ने बताया कि पेड़-पौधे हमारे जीवन के लिए जरूरी हैं, वे ऑक्सीजन देते हैं और वातावरण को शुद्ध रखते हैं।
  4. रोहन ने निश्चय किया कि वह भी पेड़ लगाएगा और प्रकृति की रक्षा करेगा।

गद्यांश 22: मेहनती छात्र

  1. अजय मेहनती और अनुशासित छात्र था।
  2. स्कूल से लौटकर वह अपना होमवर्क ध्यान से पूरा करता था।
  3. परीक्षा के समय वह और अधिक मेहनत करता और कठिन प्रश्नों का अभ्यास करता था।
  4. परीक्षा में अजय अपनी कक्षा में प्रथम आया।

गद्यांश 23: गाँव का मेला

  1. हर साल गाँव में बड़ा मेला लगता है।
  2. मेले में खिलौने, मिठाइयाँ और कपड़ों की दुकानें होती हैं।
  3. बच्चों को झूले और मेले की दुकानें पसंद आती हैं।
  4. मेला लोगों को एक-दूसरे से मिलने और खुशियाँ बाँटने का अवसर देता है।

गद्यांश 24: स्वच्छ विद्यालय

  1. सीमा अपने विद्यालय की देखभाल करती थी और कक्षा को साफ रखती थी।
  2. विद्यालय में हर सप्ताह स्वच्छता अभियान चलता था।
  3. छात्र मिलकर कक्षा, मैदान और बगीचे की सफाई करते थे।
  4. स्वच्छ वातावरण में पढ़ाई करना सभी को अच्छा लगता है।

गद्यांश 25: जल संरक्षण

  1. जल हमारे जीवन के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
  2. कई लोग पानी व्यर्थ बहाते हैं और नलों को खुला छोड़ देते हैं।
  3. भविष्य में पानी की कमी बड़ी समस्या हो सकती है।
  4. जल बचाने के लिए नल को ठीक से बंद करना चाहिए और वर्षा जल को संग्रहित करना चाहिए।

गद्यांश 26: पुस्तक पढ़ने की आदत

  1. पुस्तकें हमारे जीवन की सच्ची मित्र होती हैं।
  2. पुस्तक पढ़ने से ज्ञान बढ़ता है, सोच विकसित होती है और भाषा बेहतर होती है।
  3. रीना पुस्तकालय से किताबें लाती थी।
  4. शिक्षक उसकी पढ़ने की आदत की सराहना करते थे।

गद्यांश 27: एक दयालु बालक

  1. राहुल ने रास्ते में एक छोटा पिल्ला देखा।
  2. उसने पिल्ले को अपने घर ले जाकर दूध पिलाया और घाव पर दवा लगाई।
  3. कुछ दिनों में पिल्ला ठीक हो गया।
  4. राहुल के माता-पिता ने कहा कि जानवरों के प्रति दया दिखाना बहुत अच्छा गुण है।

गद्यांश 28: पहाड़ों की यात्रा

  1. नेहा अपने परिवार के साथ पहाड़ों की यात्रा पर गई थी।
  2. वहाँ का मौसम ठंडा और सुहावना था।
  3. उसने झरनों का बहता पानी और पहाड़ी फूलों की खुशबू देखी।
  4. यह यात्रा उसके लिए यादगार रही।

गद्यांश 29: समय का सदुपयोग

  1. समय बहुत मूल्यवान होता है।
  2. छात्र जीवन में समय का विशेष महत्व होता है।
  3. रवि अपना समय योजना बनाकर पढ़ाई, खेल और आराम के लिए अलग करता था।
  4. शिक्षक अन्य बच्चों को रवि से सीख लेने की सलाह देते थे।

गद्यांश 30: पेड़ लगाने का अभियान

  1. विद्यालय में पर्यावरण दिवस मनाया गया।
  2. छात्रों ने मिलकर पेड़ लगाने का निर्णय लिया।
  3. पेड़ हमारे लिए आवश्यक हैं क्योंकि वे शुद्ध हवा देते हैं और वातावरण को ठंडा रखते हैं।
  4. बच्चों ने वादा किया कि वे पौधों की देखभाल करेंगे।

गद्यांश 31: सच्ची लगन

  1. सोनू मेहनती और लगनशील लड़का था।
  2. स्कूल में वह शिक्षकों की बातें ध्यान से सुनता और विषय समझने की कोशिश करता था।
  3. घर लौटने के बाद वह माता-पिता की मदद करता और थोड़ा समय खेल के लिए निकालता था।
  4. परीक्षा में सोनू अच्छे अंकों से उत्तीर्ण हुआ।

गद्यांश 32: पशुओं के प्रति प्रेम

  1. पशु हमें दूध देते हैं और खेतों में काम में मदद करते हैं।
  2. राहुल को पशुओं से बहुत प्रेम था।
  3. राहुल ने घायल पक्षी को सुरक्षित स्थान पर रखा और उसे पानी पिलाया।
  4. पक्षी के उड़ जाने पर राहुल को बहुत खुशी हुई।

गद्यांश 33: नदी का महत्व

  1. नदियाँ हमें पीने का पानी देती हैं।
  2. नदियों का उपयोग खेतों की सिंचाई और बिजली बनाने में होता है।
  3. आजकल लोग नदियों को गंदा कर रहे हैं।
  4. हमें नदियों की रक्षा करनी चाहिए।

गद्यांश 34: ईमानदारी की सीख

  1. रीमा को रास्ते में एक छोटा बैग मिला।
  2. बैग में पैसे और पहचान पत्र था।
  3. रीमा ने बैग उसके मालिक को लौटा दिया।
  4. बैग का मालिक बहुत खुश हुआ।

गद्यांश 35: विद्यालय का बगीचा

  1. विद्यालय में सुंदर बगीचा है।
  2. बगीचे में गुलाब, गेंदा और चमेली के फूल हैं।
  3. माली और छात्र मिलकर बगीचे की देखभाल करते हैं।
  4. सुबह के समय फूल खिलते हैं और वातावरण सुगंधित हो जाता है।

गद्यांश 36: सुबह का पार्क

  1. सुबह का समय शांत और ताज़गी भरा होता है।
  2. लोग पार्क में सैर करते हैं, योग करते हैं और दौड़ लगाते हैं; बच्चे भी खेलते हैं।
  3. सुबह की सैर से शरीर स्वस्थ और मन प्रसन्न होता है।
  4. हमें सुबह जल्दी उठकर प्रकृति के साथ समय बिताना चाहिए।

गद्यांश 37: मेहनत और सफलता

  1. सफलता के लिए मेहनत जरूरी है।
  2. सीमा मेहनती छात्रा थी।
  3. परीक्षा के समय उसने और अधिक मेहनत की और कठिन प्रश्नों का अभ्यास किया।
  4. परिणाम में सीमा अपनी कक्षा में प्रथम स्थान पर आई।

गद्यांश 38: पर्यावरण की रक्षा

  1. पर्यावरण हवा, पानी, पेड़-पौधे, नदियाँ और पहाड़ से बनता है।
  2. प्रदूषण कारखानों के धुएँ और वाहनों से बढ़ रहा है।
  3. पेड़ों को काटने से वातावरण का संतुलन बिगड़ता है।
  4. हमें अधिक पेड़ लगाना चाहिए और पानी तथा हवा को प्रदूषित होने से बचाना चाहिए।

गद्यांश 1: गाँव की सुबह

  1. गाँव की सुबह कैसी होती है?
    गाँव की सुबह सुंदर, शांत, ताज़ी हवा और हल्की सुनहरी रोशनी से भरी होती है।
  2. किसान सुबह क्या करते हैं?
    किसान सुबह-सुबह अपने खेतों की ओर निकल जाते हैं।
  3. बच्चे सुबह क्या करते हैं?
    बच्चे जल्दी उठकर स्कूल जाने की तैयारी करते हैं।
  4. गाँव का जीवन कैसा माना जाता है?
    गाँव का जीवन सरल, शांत और सहयोगी माना जाता है।

गद्यांश 2: एक उपयोगी आदत

  1. अच्छी आदतों का क्या महत्व है?
    अच्छी आदतें हमारे जीवन को सफल बनाती हैं और अच्छे नागरिक बनने में मदद करती हैं।
  2. रवि रोज सुबह क्या करता था?
    रवि रोज सुबह जल्दी उठता, व्यायाम करता और स्कूल का काम समय पर पूरा करता था।
  3. वह अपने माता-पिता के लिए क्या करता था?
    वह अपने माता-पिता की मदद करता था।
  4. उसके मित्र उससे क्या सीखते थे?
    उसके मित्र उसकी मेहनत और अच्छी आदतों से प्रेरणा लेते थे।

गद्यांश 3: वर्षा का मौसम

  1. वर्षा का मौसम कब आता है?
    वर्षा का मौसम गर्मी के बाद आता है।
  2. बच्चों को बारिश में क्या करना अच्छा लगता है?
    बच्चों को बारिश में भीगना और कागज की नाव चलाना अच्छा लगता है।
  3. किसान वर्षा का इंतजार क्यों करते हैं?
    किसान वर्षा का इंतजार इसलिए करते हैं क्योंकि इससे खेतों को पानी मिलता है।
  4. अधिक वर्षा से क्या समस्या हो सकती है?
    अधिक वर्षा से बाढ़ आ सकती है।

गद्यांश 4: पेड़ों का महत्व

  1. पेड़ हमें क्या देते हैं?
    पेड़ हमें शुद्ध हवा, फल, फूल, लकड़ी और औषधियाँ देते हैं।
  2. पेड़ पर्यावरण के लिए क्यों जरूरी हैं?
    पेड़ वातावरण को ठंडा रखते हैं, मिट्टी को बहने से बचाते हैं, बारिश लाने में मदद करते हैं और पर्यावरण संतुलन बनाए रखते हैं।
  3. आजकल लोग क्या गलती कर रहे हैं?
    आजकल लोग पेड़ काट रहे हैं, जिससे पर्यावरण को नुकसान हो रहा है।
  4. हमें क्या करना चाहिए?
    हमें अधिक से अधिक पेड़ लगाना और उनकी देखभाल करनी चाहिए।

गद्यांश 5: विद्यालय का वार्षिक समारोह

  1. विद्यालय में कौन-सा समारोह आयोजित किया जाता है?
    विद्यालय में वार्षिक समारोह आयोजित किया जाता है।
  2. छात्र किस-किस प्रकार की तैयारी करते हैं?
    छात्र नृत्य, नाटक और गीत की तैयारी करते हैं।
  3. समारोह के दिन विद्यालय को कैसे सजाया जाता है?
    समारोह के दिन विद्यालय को रंग-बिरंगी सजावट से सजाया जाता है।
  4. कार्यक्रम के अंत में क्या होता है?
    कार्यक्रम के अंत में प्रधानाचार्य छात्रों को पुरस्कार देते हैं।