कक्षा 4 हिंदी व्याकरण कार्यपत्रक: संज्ञा (Sangya) अभ्यास शीट

कक्षा 4 हिंदी व्याकरण कार्यपत्रक: संज्ञा (Sangya) अभ्यास शीट

कक्षा 4 – हिंदी व्याकरण कार्यपत्रक
विषय: संज्ञा (Sangya / Noun)
नाम: ____________ कक्षा: ________ तिथि: ____________

भाग 1: सही विकल्प चुनिए (MCQ)

  1. संज्ञा क्या होती है?
    (a) क्रिया का नाम (b) व्यक्ति, वस्तु, स्थान का नाम (c) विशेषण
  2. इनमें से कौन संज्ञा है?
    (a) दौड़ना (b) राम (c) तेज़
  3. “किताब” क्या है?
    (a) संज्ञा (b) क्रिया (c) सर्वनाम
  4. “दिल्ली” क्या है?
    (a) स्थान (b) भाव (c) गुण
  5. “खुशी” किस प्रकार की संज्ञा है?
    (a) भाववाचक (b) व्यक्तिवाचक (c) जातिवाचक

भाग 2: संज्ञा पहचानिए (रेखांकित कीजिए)

  1. राम स्कूल जा रहा है।
  2. गाय घास खा रही है।
  3. दिल्ली भारत की राजधानी है।
  4. मोहन खेल खेल रहा है।
  5. किताब मेज़ पर रखी है।

भाग 3: रिक्त स्थान भरिए

  1. __________ एक लड़का है। (राम/खेलना)
  2. __________ भारत का एक राज्य है। (महाराष्ट्र/दौड़ना)
  3. कुत्ता एक __________ है। (क्रिया/जानवर)
  4. __________ एक भाववाचक संज्ञा है। (खुशी/दिल्ली)
  5. पेड़ एक __________ है। (वस्तु/क्रिया)

भाग 4: सही संज्ञा छाँटिए

  1. राम, दौड़ना, तेज़
  2. स्कूल, पढ़ना, नीला
  3. गाय, खाना, सुंदर
  4. किताब, लिखना, अच्छा
  5. दिल्ली, जाना, बड़ा

भाग 5: संज्ञा के प्रकार पहचानिए

(व्यक्तिवाचक / जातिवाचक / भाववाचक)

  1. राम – __________
  2. लड़का – __________
  3. खुशी – __________
  4. भारत – __________
  5. किताब – __________

भाग 6: सही या गलत लिखिए

  1. संज्ञा केवल व्यक्ति का नाम होती है। ________
  2. दिल्ली एक स्थान है। ________
  3. खुशी एक भाव है। ________
  4. दौड़ना एक संज्ञा है। ________
  5. गाय एक जानवर है। ________

भाग 7: अपने शब्द लिखिए

  1. 5 व्यक्तिवाचक संज्ञा लिखिए:
  1. 5 जातिवाचक संज्ञा लिखिए:
  1. 5 भाववाचक संज्ञा लिखिए:

भाग 8: वाक्य बनाइए (संज्ञा का प्रयोग करके)

  1. राम: _______________________
  2. स्कूल: _______________________
  3. किताब: _______________________
  4. भारत: _______________________
  5. खुशी: _______________________

भाग 9: मिलान कीजिए

  1. राम → (व्यक्ति / स्थान / भाव)
  2. दिल्ली → (स्थान / जानवर / क्रिया)
  3. गाय → (जानवर / भाव / स्थान)
  4. खुशी → (भाव / वस्तु / व्यक्ति)

भाग 10: अतिरिक्त अभ्यास

  1. संज्ञा की परिभाषा लिखिए।
  2. अपने घर के 5 संज्ञा शब्द लिखिए।
  3. अपने स्कूल से जुड़े 5 संज्ञा शब्द लिखिए।

उत्तर कुंजी (Answer Key) – संज्ञा कार्यपत्रक कक्षा 4

भाग 1: सही विकल्प चुनिए

  1. (b) व्यक्ति, वस्तु, स्थान का नाम
  2. (b) राम
  3. (a) संज्ञा
  4. (a) स्थान
  5. (a) भाववाचक

भाग 2: संज्ञा पहचानिए

  1. राम
  2. गाय
  3. दिल्ली
  4. मोहन
  5. किताब, मेज़

भाग 3: रिक्त स्थान भरिए

  1. राम
  2. महाराष्ट्र
  3. जानवर
  4. खुशी
  5. वस्तु

भाग 4: सही संज्ञा छाँटिए

  1. राम
  2. स्कूल
  3. गाय
  4. किताब
  5. दिल्ली

भाग 5: संज्ञा के प्रकार

  1. राम – व्यक्तिवाचक संज्ञा
  2. लड़का – जातिवाचक संज्ञा
  3. खुशी – भाववाचक संज्ञा
  4. भारत – व्यक्तिवाचक संज्ञा
  5. किताब – जातिवाचक संज्ञा

भाग 6: सही या गलत

  1. गलत
  2. सही
  3. सही
  4. गलत
  5. सही

भाग 7: अपने शब्द लिखिए (Sample Answers)

  1. 5 व्यक्तिवाचक संज्ञा:
    राम, सीता, दिल्ली, भारत, मोहन
  2. 5 जातिवाचक संज्ञा:
    लड़का, लड़की, गाय, किताब, स्कूल
  3. 5 भाववाचक संज्ञा:
    खुशी, दुख, प्रेम, क्रोध, सुंदरता

भाग 8: वाक्य बनाइए (Sample Answers)

  1. राम एक अच्छा लड़का है।
  2. मैं स्कूल जाता हूँ।
  3. यह किताब मेरी है।
  4. भारत एक महान देश है।
  5. खुशी एक अच्छा भाव है।

भाग 9: मिलान

  1. राम → व्यक्ति
  2. दिल्ली → स्थान
  3. गाय → जानवर
  4. खुशी → भाव

भाग 10: अतिरिक्त अभ्यास (Sample Answers)

  1. संज्ञा की परिभाषा:
    जिस शब्द से किसी व्यक्ति, वस्तु, स्थान या भाव का बोध हो उसे संज्ञा कहते हैं।
  2. घर के 5 संज्ञा शब्द:
    माँ, पिता, कमरा, टीवी, दरवाजा
  3. स्कूल से जुड़े 5 संज्ञा शब्द:
    कक्षा, शिक्षक, छात्र, किताब, विद्यालय